Universidad del Valle de México campus Toluca
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Perfil de egreso
• Planear y desarrollar programas de intervención pedagógica en modalidades de educación formal y no formal, en las distintas etapas de la vida de las personas y grupos sociales, a partir del diagnóstico de necesidades integrales de la población, con la finalidad de promover estrategias educacionales en entornos culturales, sociales o médicos que permitan mejorar la calidad de vida de las personas, con base en los elementos teóricos, metodológicos y tecnológicos del área sociopedagógica • Diseñar, implementar y evaluar programas de desarrollo del talento humano acorde a las necesidades de la persona y de la organización, con la finalidad de optimizar los recursos humanos, materiales y financieros para el pleno cumplimiento de los objetivos organizacionales • Diseñar programas de formación docente en los niveles de educación básica, media superior o superior para el desarrollo de las competencias docentes en el diseño, gestión y evaluación de procesos de enseñanza-aprendizaje que permitan satisfacer las necesidades de innovación y atención a la diversidad educativa, haciendo uso de las Tecnologías de la Información, la Comunicación (TIC) y las metodologías pertinentes en una comunidad escolar, observando la normatividad institucional y los objetivos educativos planteados • Diseñar y evaluar propuestas curriculares basadas en los supuestos teórico-metodológicos de los distintos paradigmas educativos, que respondan a las necesidades de formación detectadas en grupos y personas específicas respondiendo a los requerimientos establecidos por las autoridades e instituciones evaluadoras • Diseñar y desarrollar proyectos y recursos educativos haciendo uso de las Tecnologías de Información y Comunicación, con una sólida base tecnopedagógica, estrechamente vinculados al currículum y a las necesidades formativas que atiende • Crear y desarrollar ambientes de aprendizaje en línea mediante los cuales se gestionen los contenidos, las estrategias de aprendizaje y evaluación, así como los intercambios comunicativos entre docentes y estudiantes en proyectos de educación formal y no formal • Diseñar, implementar y evaluar programas de intervención pedagógica para atender a las personas con necesidades educativas especiales, a partir de la aplicación de estrategias metodológicas específicas que propicien ambientes de integración y normalización, así como medios y sistemas de apoyo, procurando actitudes positivas que promuevan la inclusión y el respeto por la diversidad humana • Aplica las políticas públicas existentes y promueve el desarrollo de nuevas iniciativas en materia educativa para atender las necesidades sociales tanto en instituciones educativas como en organismos gubernamentales y no gubernamentales • Realizar las acciones necesarias para la planeación, organización, dirección, seguimiento y evaluación de instituciones educativas en sus diferentes niveles y áreas para la gestión de recursos humanos, físicos y financieros con un liderazgo ético, profesional, comprometido y responsable • Investigar los fenómenos educativos desde diferentes perspectivas metodológicas para generar conocimiento que resuelva problemas educativos y contribuya a la evaluación y mejora de situaciones y procesos concretos • Evaluar, diseñar, desarrollar e implementar proyectos de orientación educativa, a través de modelos de intervención enfocados a la solución de necesidades sociales detectadas, para el desarrollo integral de la persona
Plan de estudios
Primer año de estudios:
PLAN DE ESTUDIOS
Administración y Gestión Educativa
Ámbitos de la Intervención Pedagógica
Aprendizaje
Atención a las Necesidades Educativas Especiales
Bases Metodológicas de la Investigación
Capacitación y Desarrollo del Talento Humano
Corrientes Contemporáneas de la Educación Pedagogía y Socialización
Desarrollo Emprendedor
Desarrollo Psicológico en la Adolescencia
Desarrollo Psicológico en la Adultez y Senectud
Desarrollo Psicológico en la Infancia
Didáctica General
Diseño e Innovación Curricular
Diseño, desarrollo y evaluación de proyectos educativos
Economía en la Educación
Educación No Formal
Entornos Virtuales de Enseñanza
Ética Profesional
Evaluación de Programas e Instituciones
Evaluación del Aprendizaje
Filosofía y Epistemología de la Educación
Formación y Evaluación Docente
Gestión del Conocimiento e Innovación Tecnológica
Historia de la Educación
Inglés I
Inglés II
Inglés III
Inglés IV
Inglés V
Intervención en la orientación educativa
Investigación Aplicada a las Ciencias Sociales
Investigación Cualitativa en Educación
Legislación y Política Educativa
Liderazgo y Negociación
Materiales Didácticos y Tecnología Aplicada
Métodos Cuantitativos en Ciencias Sociales
Modelos de Orientación Educativa
Paradigmas de la Educación en México
Pensamiento Crítico
Planeación Educativa
Política Educativa Internacional
Prácticas Profesionales
Prospectiva en Educación
Responsabilidad Social y Desarrollo Sostenible
Seminario de Investigación Educativa
Seminario en Didácticas Especializadas
Sociología y Educación
Taller de Comunicación
Taller de Fortalecimiento al Egreso
Teoría Pedagógica
Teorías del Aprendizaje
Teorías Psicológicas en la Educación
Universidad del Valle de México campus Toluca
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